1.内容要求
（1）能感受身边信息的存在及其与人们的密切联系，感悟人们为更有效地获取和利用信息而不断发明创新，推动信息技术的进步。
例1 能从耳听、目闻、肢体触摸等感知信息的存在及其与人的密切联系，能从日常的书报信函、广告、电话、电视、计算机网络等应用中感悟人们的生活离不开信息，能列举出什么信息。
（2）了解现代信息技术产品的日常应用，能列举现代信息技术给人们生活、学习、工作带来的便利。能通过观察、使用、接触到信息技术产品，并了解信息技术产品的简单功能。
例2 通过感受智能手机、数码相机、家用电脑、平板电脑等现代信息技术产品的日常应用，体验并列举现代信息技术的优越性。列举出信息技术的应用领域和常用应用，并做简单演示。
（3）了解现代信息技术的不良应用可能导致的不良后果，知道应用信息技术应该合理有节和遵循社会规范，合理地使用信息技术产品。
例3 通过图文或故事的形式，讨论一些学生过度沉迷电子游戏、上网、看电子影像等活动，导致影响学习、工作和健康，警示学生日常应用信息技术应该合理有节。