比如管理者组织下属研讨问题，既是制订计划的过程，又是培育下属的过程； 再比如管理者辅导下属，既是提升下属技能的过程，也是改进工作效率的过程。
三、如何管理
尽管在工作中，管理者也要处理一些具体性的事务，但管理的本质是借助他人达到目标。因此卓越的管理者在管理过程中，总是能从错综复杂的事务中抽离出来。
首先确定当期的核心任务和达成标准，并设计出达到目标的工作计划。然后根据员工优势进行分工，明确职责，界定标准，设定激励。当团队成员开展工作的时候，管理者时时跟进各项工作的进展情况。工作发生偏差及时纠正，现场出现问题及时解决，员工表现突出及时激励，员工技能不足及时辅导。
当各项工作顺利、员工状态良好的时候，管理者就考虑接下来的工作目标是什么，工作计划是什么，工作怎么分工，资源怎么获得，奖励方案是什么，赋能方案是什么，风险预案是什么。
在目标达到之后，管理者不但会组织庆功表彰，还应带领团队成员进行问题分析和经验总结，以确保问题的根因得以消除，经验得以沉淀。
四、管理者的角色定位
1. 常见的管理错位
很多管理者都是从业务骨干提拔到管理岗位上的，在担任管理职务之后，过去的业务思维和行为模式没有及时转变过来，经常会出现充当二传手、过度亲力亲为、充当救火队长等管理错位现象。